четверг, 7 февраля 2013 г.

инновация в педагогике

В ряде видов спорта, особенно сравнительно молодых, представляется перспективным поиск возможностей совершенствования элементов техники исполнения двигательных действий. Хорошим примером служит последовательное изм

В продолжение темы «Педагогическое творчество» целесообразно с этих позиций рассмотреть инновационные процессы в спорте. Инновация означает нововведение, новшество .Растут рекорды в видах спорта с фиксированной точностью измерения, значительно усложняются исполнение действий и содержание комбинаций в видах, где судейство осуществляется в баллах. Еще в 1987 году заслуженный тренер СССР В. С. Ростороцкий отметил, что женская гимнастика за прошедшие девять лет настолько обогатилась, что его воспитанница, чемпионка трех Олимпиад Людмила Турищева, «сейчас, наверное, не попала бы и в первую десятку… А ведь я считал се программы шедевром» [45]. С тех пор прошло еще 20 лет. Сам спорт и все, что связано с его обеспечением, находятся в состоянии интенсивного развития, возникли новые, экстремальные, виды спорта: фристайл, велотриал, сноуборд и др. Инновационные процессы охватывают содержание и техническое исполнение двигательных действий во многих видах спорта, поиск путей улучшения и сокращения времени обучения, совершенствование методики развития двигательных качеств, осуществление поиска возможностей повышения работоспособности спортсменов. Отмечается, что интенсивность тренировочных нагрузок за последние три с небольшим десятилетия удвоилась, в некоторых видах спорта стали проводить трехразовые тренировочные занятия в течение дня. Все это требует серьезного поиска сокращения времени восстановительных процессов и нахождения способов достаточно быстрого вывода шлаков из организма спортсменов. Рассмотрим некоторые примеры новшеств, которые по указанным направлениям могут служить примером для понимания инновационного поиска в науке и практике для различных видов спорта.

Инновации в педагогике спорта

Опубликовано in |

» Инновации в педагогике спорта

Инновации в педагогике спорта | Мир спорта

Комментариев нет:

Отправить комментарий